Саламанкская школа

Саламáнкская школа — одно из направлений поздней схоластики, сформировавшееся в Саламанкском университете в XVI веке, представители которого развивали учение Фомы Аквинского и, в частности, уделяли большое внимание объяснению экономических явлений.

Представители школы

Основные представители саламанкской школы — это доминиканцы: её основатель Франсиско де Витория, его ученики Мельчор Кано и Доминго де Сото, доктор Мартин де Аспилькуэта Наварро и их последователи дон Диего де Коваррубиас-и-Лейва, Томас де Меркадо, Бартоломе де Медина, Доминго де Баньес, а также иезуиты: Луис де Молина, Хуан де Салас, Хуан де Луго; и юристы Херонимо Кастильо де Бовадилья, Педро де ла Гаска, Хуан де Матьенсо.

Теоретическая база

 
Университет Саламанки

Экономические воззрения саламанкских профессоров были изложены, главным образом, в их комментариях к вопросам 77 («Об обмане, совершаемом при покупках и продажах») и 78 («О грехе ростовщичества, совершаемом при даче взаймы») второй части из второй части «Свода богословия» («Summa Theologiae») Св. Фомы, которая сокращенно называется «Вторая из второй» («Secunda Secundae», 1271 г.)[1].

Основные открытия и достижения в экономике

Исходя из анализа сочинений испанских богословов XVI века и опираясь на работы по исследованию их экономической мысли, можно выделить следующие важные составляющие их вклада в экономическую науку:

  • Разграничение рыночного и затратного способов ценообразования в соответствии с числом участников рынка (Франсиско де Витория).
  • Разделение участников рынка на три основные группы (продавцы, покупатели и товары), со стороны которых определяется рыночная цена (Хуан де Медина).
  • Формулирование теории паритета покупательной способности денег (Доминго де Сото, Педро де ла Гаска, Мартин де Аспилькуэта Наварро, Томас де Меркадо, Доминго де Баньес).
  • Открытие количественной теории денег (Мартин де Аспилькуэта Наварро, Педро де ла Гаска).
  • Открытие механизмов рыночной конкуренции между покупателями (Луис де Молина) и между продавцами (Херонимо Кастильо де Бовадилья).
  • Формулирование доктрины спроса на деньги и включение в предложение денег банкнот, чеков и векселей наравне с монетами (Луис де Молина).
  • Разработка теории свободного рынка (Хуан де Матьенсо, Хуан де Луго)
  • Выведение ценности денег из их предельной полезности (Хуан де Луго, Франсиско Гарсиа).
  • Тезис о невозможности познания человеком "справедливой цены" товара ввиду множества факторов, её определяющих (Хуан де Салас, Хуан де Медина).

Итог

С наступлением XVII века начался упадок экономического и политического могущества Испании, а вместе с ним — и экономической мысли саламанкской школы. На смену экономической философии испанских богословов пришла политическая экономия английских, французских и итальянских меркантилистов.

Интересные факты

  • В разговорный обиход вошла латинская поговорка: «Quod natura non dat, Salamantica non praestat» («Что не дает природа, Саламанка не восполняет»)[2].

См. также

Примечания

Литература

  • Афанасьев А. А. Экономическая мысль в Испании XVI века — Саламанкская школа // Экономика и математические методы. — 2004. — Том 40. — № 4. — С. 26-58.[1]
  • Литаврина-Понс Э.Э. Мемориал испанского экономиста Луиса Ортиса и зарождение идей протекционизма в Испании в XVI в. // Средние века. — 1961. — Вып. XIX. — С. 142–159. [2] (недоступная ссылка)
  • Литаврина-Понс Э.Э. Испанский экономист XVI в. Томас Меркадо о причинах и сущности «революции цен» // Европа в средние века: экономика, политика, культура. — М.: Изд-во «Наука», 1972. — C.249–259. [3]
  • Шумпетер Й. История экономического анализа = History of Economic Analysis. — СПб.: Экономическая школа, 2004.
  • Marjorie Grice-Hutchinson (1952). The School of Salamanca: Readings in Spanish Monetary Theory, 1544—1605
  •  — (1978). Early Economic Thought in Spain, 1177—1740.
  •  — (1993). Economic thought in Spain. Selected Essays of Marjorie Grice-Hutchinson, edited with an introduction by Laurence Moss and Christopher K. Ryan.

Ссылки